Тема 4. Графіка  (9 годин)

16/1

Поняття комп’ютерної графіки.

17/2

Програми для створення та змінювання графічних зображень.

18/3

Змінювання готових зображень.

19/4

Створення зображень. Зображення з геометричних фігур.

20/5

Доповнення зображень підписами чи коментарями у вигляді кількох слів.

21/6

Створення зображень за зразком.

22/7

Сервіси для перегляду зображень картин художників. Віртуальні мистецькі галереї, екскурсії до музеїв.

23/8

Пристрої для створення та опрацювання графічних зображень.

24/9

Пошук зображень в Інтернеті для природознавства (музичного та образотворчого мистецтв, читання тощо). Право на зображення. Розрізнення дозволів на використання чужих зображень.

Тема 5. Команди та виконавці   (10 годин)

25/1

Поняттям команди. Порівняння команди й спонукального речення. Команди й виконавці.

26/2

Послідовність дій. Приклади послідовності дій у природі. Виконання послідовних дій. Пошук помилок в послідовності дій.

27/3

Ігрові вправи з надання команд виконавцям у середовищах програмування.

28/4

Порівняння двох або більше предметів.

29/5

Об’єднання предметів у групи за певними заданими ознаками. Назви групи однорідних предметів. Визначення ознак предметів, впізнавання предметів за даними ознаками. Складові частини предметів.

30/6

Ігри на змінювання послідовності дій, пошук помилок в послідовностях; об’єднання предметів у групи, вилучення зайвого за певними ознаками.

31/7

Робота з комп‘ютерними програмами на розвиток логічного мислення.

32/8

Робота з комп‘ютерними програмами на підтримку вивчення  різних предметів.

33/9

Робота з розвиваючими програмами.

34/10

Повторення і систематизація навчального матеріалу за рік.